Pàgines

BENVINGUTS I BENVINGUDES:

Nens i nenes (i famílies) per qualsevol dubte o tema que us preocupi o qualsevol proposta que ens vulgueu fer arribar,

no dubteu en contactar amb nosaltres a través del nostre mail de cicle:

ciclemitja@escolasantvicenc.cat

Es mostren els missatges amb l'etiqueta de comentaris REUNIONS. Mostrar tots els missatges
Es mostren els missatges amb l'etiqueta de comentaris REUNIONS. Mostrar tots els missatges

LA REUNIÓ DE 4t

Benvolgudes famílies:

Avui ha tingut lloc la reunió amb les famílies del nivell dels vostres fills. Per si no heu pogut assistir-hi us adjuntem el guió de les informacions que haurem comentat durant la reunió. Per a qualsevol dubte podeu adreçar-vos al vostre tutor/a.

REUNIÓ DE PARES I MARES D’ALUMNES DE QUART 2014-2015






1. SALUTACIÓ I PRESENTACIÓ


1.1. Tutors de quart: 4tA-Ana Fernández
                                 4tB-Josefina Molina

2. ORGANITZACIÓ DEL CICLE

Equip de Cicle Mitjà :

Abraham López, Marissol Mellado, Ana Fernández, Josefina Molina, Jaume Torras,  Irma de Arcos, Elisabet Junyent.

Alumnes: 44 alumnes als Tercers (22 a 3rA i 22 a 3rB)
               44 alumnes als Quarts (22 a 4tA i 22 a 4tB)

3. ORGANITZACIÓ DE L’HORARI

3.1 Àrees i mestres

ÀREA

MESTRE/A
Llengua Anglesa
Irma de Arcos
Informàtica
Tutores
Educació  Física
Bernat Navarro
Coneixement del Medi
Tutores
Llengua  Catalana
Tutors, Pilar i Jaume
Llengua  Castellana
Elisabet Junyent
Matemàtiques
Tutors i Jaume
Música
Ester Potrony
Visual i Plàstica
Tutores

3.2  L’Educació Física: Cal portar roba, calçat adequat i mitjons de recanvi, així com una ampolleta d’aigua. També és adient que duguin el cabell recollit i que no portin joies.

4tA : Dimecres de 8:30 a 9:30 h. i divendres  d’  11 a 12h.
4tB : Dimecres de 9:30a 10:30 h. i divendres de 12 a 13h.

3.3 Informàtica: Coneixement de les noves tecnologies. Desdoblament de l’informàtica que permet treballar en grup més reduït.

4tA dimecres de  9:30 a 10:30h.   4tB  dimecres de 8:30 a 9:30h.

3.4 Biblioteca: Un cop a la setmana es farà  préstec gràcies a la col·laboració dels pares.

3.5 Educació Especial i reforços: S’atendran pel Jaume (EE), la Pilar (AA)

3.6 Horari entrevistes: dilluns de 13 a 14h i horari a convenir.

4. NOVETATS CURS.

4.1 Reforços i desdoblaments

     Matemàtiques 2 sessions setmanals.
     Català 3 sessions setmanals.
     Desdoblament: Informàtica i Anglès Oral.

4.2 Importància de la lectura.
       Continuarem dedicant dins l’horari escolar una            estona a la lectura, mitjançant el llibre de lectures escollit.
       A més a més continuarem amb el treball de la            maleta viatgera, lectures preparades... és            necessària la vostra col·laboració pel bon                    funcionament d’aquestes activitats.
  
4.3 Llibres de text:
    Enguany els llibres de text són de consulta, no es poden guixar, amb l’excepció de l’Activity Book.

  5. HÀBITS A ASSOLIR I COL·LABORACIÓ ENTRE FAMÍLIA I ESCOLA

a)   Assistència i puntualitat.    
   Aconseguir que els nens i nenes vinguin a l’escola puntualment.
  Avisar per escrit o via telèfon al mestre sempre que l’alumne no pugui assistir a l’escola o ho hagi de fer amb retard.
b)   Hàbits d’higiene i salut.  No anar a l’escola quan        s’està malalt o si es té polls.
   Cal portar un paquet de mocadors i tovalloletes.      (se’n demanarà alguna més al llarg del curs, si és    necessari.
c)    Ús dels lavabos i wàters: Intentar anar al lavabo        abans d’anar a l’escola i durant el pati, procurant      que no afecti les hores de classe.
d)    Ús de la bata: Cal que la portin per les activitats          plàstiques i es portarà a casa quan es cregui                necessari.

e)   Celebracions d’aniversaris: Cal procurar no portar llaminadures. Si es fan festes particulars no donar les invitacions dins de l’escola.

f)  Ús de l’agenda: per als deures i per a les comunicacions.
  • Cal assegurar que cada dia portin l’agenda i que no la deixin ni a casa ni a l’escola (dins de la motxilla).
  • Fer-la servir com a eina de comunicació entre família i escola.
  • Organització personal: Arxivador, carpeta amb separadors, carpeta senzilla (pels deures i fulls informatius) i agenda.
g)  Hàbits saludables: Continuar amb el treball de conscienciació medi-ambiental que es treballa a l’escola. Enguany insistirem en què progressivament es vagi substituint l’embolcall dels entrepans o pastes per una carmanyola de plàstic o un embolcall reutilitzable. Alhora recomanem que els esmorzars siguin el més naturals possibles (entrepans, una peça de fruita, etc), eliminant sucs en tetrabriks i pastisseria industrial. Cada dimecres s’hauria de dur una peça de fruita i quan es comenci la campanya de la fruita ja avisarem.
h) Hàbits d’estudi: Controls i deures
     Controls

         - Els nens/es han de començar a aprendre a                estudiar. Nosaltres els ensenyarem tècniques              d’estudi (mapes conceptuals, resums,                        esquemes, memòria visual...)
         - Amb l’ajuda dels pares i mestres                              progressivament agafaran l’hàbit.
         - Tingueu en compte que anirem fent controls              normalment a final dels temes i que aquests,              estaran anotats a l’agenda. Per tant és                        important que l’aneu mirant.
         - A més a més rebreu els controls corregits per            anar veient els resultats i l’evolució dels                      aprenentatges. Cal retornar-los degudament                signats.
    
  Deures

   Bàsicament seran feines per acabar o alguna tasca       per repassar. Dependrà dels nens. Els caps de             setmana tindran deures fixos (amb alguna                   excepció).
  • Habitualment controlem que portin els deures i en els cas que no els duguin 3 vegades, avisem a casa mitjançant l’agenda.
  • Col·laborar amb els fills a l’hora de fer els deures i/o estudiar. Però no fer-los-hi.
  • Assegurar-se que tinguin un bon lloc per treballar (bona llum, sense soroll, sense TV...)
   i)   Documentació a lliurar

  • Fitxa Alumne.
  • Dades físiques.
  • Autorització per al trasllat d’un alumne en cas d’urgència i absència dels pares. Autorització de l’administració de paracetamol.
  • Autorització de sortides pel poble. Desplaçaments al pavelló municipal.
  • Autorització administració de medicaments.
  • Recollida germans petits.
  • Previsió assistència colònies.
SI CAL:
- Carta de compromís.
- Autorització AMPA.

6. INFORMACIONS  ESCOLA

·    Recordeu que per estar assabentats de les activitats educatives ho podeu fer a través del blog, tríptic d’inici de curs i l’informatiu de final de trimestre.
·    Llibres de text: Recordeu portar el lot de llibres el primer dia d’escola.
·   Els patinets han de quedar ben plegats al celobert i NO ES POT CIRCULAR AMB ELLS DINS EL RECINTE escolar.
   ·  Protocol primers auxilis: En cas de febre alta i que       els pares o tutors legals no puguin venir a fer-se         càrrec, podran autoritzar-nos mentrestant a               administrar PARACETAMOL.

7.  SORTIDES I COLÒNIES

a)  Pagaments: No s’acceptarà cap pagament fora de termini..
b)  Sortides i colònies
     1r. trimestre: 23 d’octubre: Casa de les                    abelles(Sant Pere de Torelló)  
     2n. trimestre: Dijous Llarder i sortides per                l’entorn. 
     6 de febrer: Taller artesanal al “Museu Paperer”        de Capellades.
     3r. trimestre: 1, 2 i 3 de juny: Colònies a “ El            Xaloc” (Calders)

8. ACTIVITATS I FESTES DE L’ESCOLA

- Benvinguda.
- Castanyada.
- Santa Cecília.
- Nadal.
- Carnestoltes.
- Setmana Cultural.
- Sant Jordi.
- - Fi de curs.

LA REUNIÓ DE 3r

Benvolgudes famílies:

Avui ha tingut lloc la reunió amb les famílies del nivell dels vostres fills. Per si no heu pogut assistir-hi us adjuntem el guió de les informacions que haurem comentat durant la reunió. Per a qualsevol dubte podeu adreçar-vos al vostre tutor/a.

REUNIÓ DE PARES I MARES D’ALUMNES DE TERCER 2014-2015

1. SALUTACIÓ I PRESENTACIÓ

1.1. Tutors de tercer: 3rA Abraham López  i 3rB Marissol Mellado.

2. ORGANITZACIÓ DEL CICLE

Equip de Cicle Mitjà :

Abraham López, Marissol Mellado, Ana Fernández, Josefina Molina, Jaume Torras,  Irma de Arcos, Elisabet Junyent.

Alumnes:  44 alumnes als Tercers (22 a 3rA i 22 a 3rB)
               44 alumnes als Quarts (22 a 4tA i 22 a 4tB)

3. ORGANITZACIÓ DE L’HORARI

3.1 Àrees i mestres

ÀREA
MESTRE/A
Llengua Anglesa
Irma de Arcos
Informàtica
Tutors
Educació  Física
Bernat Navarro
Coneixement del Medi
Tutors
Llengua  Catalana
Tutors, Pilar i Jaume
Llengua  Castellana
Elisabet Junyent
Matemàtiques
Tutors i Jaume
Música
Ester Potrony
Visual i Plàstica
Tutors



3.2 L’Educació Física: Cal portar roba, calçat adequat i mitjons de recanvi, així com una ampolleta d’aigua. També és adient que duguin el cabell recollit i que no portin joies.
3rA: Dilluns de 9:30 a 10:30h i divendres de 8:30 a 9:30h.
3rB: Dimarts d’11 a 12h i divendres de 9:30 a 10:30h.



3.3. Informàtica: Coneixement de les noves tecnologies. Desdoblament de l’informàtica que permet treballar en grup més reduït.

(3rA) dijous de 12  a 13h.  (3rB)  dijous d’11 a 12h.

3.4 Biblioteca: Un cop a la setmana es farà  préstec gràcies a la col·laboració dels pares.

3.5 Educació Especial i reforços: S’atendran pel Jaume (EE) i la Pilar (AA).

3.6 Horari entrevistes: dilluns de 13 a 14h i horari a convenir.

4. NOVETATS DEL CURS.

4.1 Reforços i desdoblaments

     Matemàtiques 2 sessions setmanals.
     Català 3 sessions setmanals.
     Desdoblament: Informàtica i Anglès Oral.

4.2 Importància de la lectura.
      Continuarem dedicant dins l’horari escolar una             estona a la lectura, mitjançant el llibre de lectures       escollit.   
           A més a més continuarem amb el treball de la            maleta viatgera, lectures preparades... és                    necessària la vostra col·laboració per al bon                funcionament d’aquestes activitats.
         
4.3 Implantació de la LOMCE:      
Les dues grans novetats són:
      - La separació del Coneixement del medi (Natural i         Social).    
      - Prova Diagnòstica.

4.4 Llibres de text:
    Enguany treballarem amb dossiers, els llibres de text són de consulta, no es poden guixar.

5. HÀBITS A ASSOLIR I COL·LABORACIÓ ENTRE FAMÍLIA I ESCOLA

a)   Assistència i puntualitat.
  
 - Aconseguir que els nens i nenes vinguin a l’escola puntualment.
- Avisar per escrit o via telèfon al mestre sempre que l’alumne no pugui assistir a l’escola o ho hagi de fer amb retard.
b)   Hàbits d’higiene i salut.  No anar a l’escola quan        s’està malalt o si es té polls.
  Cal portar un paquet de mocadors i tovalloletes.     (se’n demanarà alguna més al llarg del curs, si és   necessari.
c)   Ús dels lavabos i wàters: Intentar anar al lavabo      abans d’anar a l’escola i  durant el pati, procurant      que no afecti les hores de classe.
d)  Ús de la bata: Cal que la portin per les activitats          plàstiques i es portarà a casa quan es cregui                necessari.
e)  Celebracions d’aniversaris: Cal procurar no portar        llaminadures. Si es fan festes particulars no donar        les invitacions dins de l’escola.
f)  Ús de l’agenda: per als deures i per a les comunicacions.
  • Cal assegurar que cada dia portin l’agenda i que no la deixin ni a casa ni a l’escola (dins de la motxilla).
  • Fer-la servir com a eina de comunicació entre família i escola.
  • Organització personal: Arxivador, carpeta amb separadors, carpeta senzilla (pels deures i fulls informatius) i agenda.
g) Hàbits saludables: Continuar amb el treball de conscienciació medi-ambiental que es treballa a l’escola. Enguany insistirem en què progressivament es vagi substituint l’embolcall dels entrepans o pastes per una carmanyola de plàstic o un embolcall reutilitzable. Alhora recomanem que els esmorzars siguin el més naturals possibles (entrepans, una peça de fruita, etc), eliminant sucs en tetrabriks i pastisseria industrial. Cada dimecres s’hauria de dur una peça de fruita i quan es comenci la campanya de la fruita ja avisarem.

h) Hàbits d’estudi: Controls i deures
      
Controls          

Els nens/es han de començar a aprendre a estudiar. Nosaltres els ensenyarem tècniques d’estudi (mapes conceptuals, resums, esquemes, memòria visual...)
Amb l’ajuda dels pares i mestres progressivament agafaran l’hàbit.

Tingueu en compte que anirem fent controls normalment a final dels temes i que aquests, estaran anotats a l’agenda. Per tant és important que l’aneu mirant.

A més a més rebreu els controls corregits per anar veient els resultats i l’evolució dels aprenentatges. Cal retornar-los degudament signats.
       
          Deures

  • Bàsicament seran feines per acabar o alguna tasca per repassar. Dependrà dels nens. Els caps de setmana tindran deures fixos (amb alguna excepció ).
  • Habitualment controlem que portin els deures i en els cas que no els duguin 3 vegades, avisem a casa mitjançant l’agenda.
  • Col·laborar amb els fills a l’hora de fer els deures i/o estudiar. Però no fer-los-hi.
  • Assegurar-se que tinguin un bon lloc per treballar (bona llum, sense soroll, sense TV...)
   i)   Documentació a lliurar

  • Fitxa Alumne.
  • Dades físiques.
  • Autorització per al trasllat d’un alumne en cas d’urgència i absència dels pares. Autorització de l’administració de paracetamol.
  • Autorització de sortides pel poble. Desplaçaments al pavelló municipal.
  • Autorització administració de medicaments.
  • Recollida germans petits.
  • Previsió assistència colònies.
SI CAL: 
-  Carta de compromís.  
- Autorització AMPA.
  
 6. INFORMACIONS  ESCOLA

Recordeu que per estar assabentats de les activitats educatives ho podeu fer a través del blog, tríptic d’inici de curs i l’informatiu de final de trimestre.

   · Llibres de text: Recordeu portar el lot de llibres el primer dia d’escola.
·   Els patinets han de quedar ben plegats al celobert i NO ES POT CIRCULAR AMB ELLS DINS EL RECINTE escolar.
·   Protocol primers auxilis: En cas de febre alta i que els pares o tutors legals no puguin venir a fer-se càrrec, podran autoritzar-nos mentrestant a administrar PARACETAMOL .

 7.  SORTIDES I COLÒNIES.

a)  Pagaments: No s’acceptarà cap pagament          fora de termini...

b)  Sortides i colònies

     1r. trimestre: 23 d’octubre: Casa de les                    abelles(Sant Pere de Torelló)
   
     2n. trimestre: Dijous Llarder i sortides per                l’entorn. 
     6 de febrer: Taller artesanal al “Museu Paperer”        de Capellades.

     3r. trimestre: 1, 2 i 3 de juny: Colònies a “ El            Xaloc” (Calders)

8. ACTIVITATS I FESTES DE L’ESCOLA.

- Benvinguda.
- Castanyada.
- Santa Cecília.
- Nadal.
- Carnestoltes.
- Setmana Cultural.
- Sant Jordi. 
- Fi de curs.

Renió de pares i mares

Benvolgudes famílies:

Us recordem que el proper dilluns 9 de setembre a les sis de la tarda farem la reunió de principi de curs. Primer ens trobarem al menjador de l'escola per presentar-vos informacions de caire general per part de l'equip directiu i conèixer els membres del cicle.
Tot seguit pujareu a les classes per a continuar la reunió per nivells amb els tutors corresponents.
Durant la reunió us demanarem una previsió d'assistència a les colònies, ja que necessitem assegurar una assistència mínima del 50% per nivell per poder-les dur a terme. Per a que conegueu el lloc que hem triat us posem un vídeo del lloc triat: