LA REUNIÓ DE 3r

Benvolgudes famílies:

Avui ha tingut lloc la reunió amb les famílies del nivell dels vostres fills. Per si no heu pogut assistir-hi us adjuntem el guió de les informacions que haurem comentat durant la reunió. Per a qualsevol dubte podeu adreçar-vos al vostre tutor/a.

REUNIÓ DE PARES I MARES D’ALUMNES DE TERCER 2014-2015

1. SALUTACIÓ I PRESENTACIÓ

1.1. Tutors de tercer: 3rA Abraham López  i 3rB Marissol Mellado.

2. ORGANITZACIÓ DEL CICLE

Equip de Cicle Mitjà :

Abraham López, Marissol Mellado, Ana Fernández, Josefina Molina, Jaume Torras,  Irma de Arcos, Elisabet Junyent.

Alumnes:  44 alumnes als Tercers (22 a 3rA i 22 a 3rB)

               44 alumnes als Quarts (22 a 4tA i 22 a 4tB)

3. ORGANITZACIÓ DE L’HORARI

3.1 Àrees i mestres

ÀREA	MESTRE/A
Llengua Anglesa	Irma de Arcos
Informàtica	Tutors
Educació  Física	Bernat Navarro
Coneixement del Medi	Tutors
Llengua  Catalana	Tutors, Pilar i Jaume
Llengua  Castellana	Elisabet Junyent
Matemàtiques	Tutors i Jaume
Música	Ester Potrony
Visual i Plàstica	Tutors

3.2 L’Educació Física: Cal portar roba, calçat adequat i mitjons de recanvi, així com una ampolleta d’aigua. També és adient que duguin el cabell recollit i que no portin joies.
3rA: Dilluns de 9:30 a 10:30h i divendres de 8:30 a 9:30h.
3rB: Dimarts d’11 a 12h i divendres de 9:30 a 10:30h.

3.3. Informàtica: Coneixement de les noves tecnologies. Desdoblament de l’informàtica que permet treballar en grup més reduït.

(3rA) dijous de 12  a 13h.  (3rB)  dijous d’11 a 12h.

3.4 Biblioteca: Un cop a la setmana es farà  préstec gràcies a la col·laboració dels pares.

3.5 Educació Especial i reforços: S’atendran pel Jaume (EE) i la Pilar (AA).

3.6 Horari entrevistes: dilluns de 13 a 14h i horari a convenir.

4. NOVETATS DEL CURS.

4.1 Reforços i desdoblaments

     Matemàtiques 2 sessions setmanals.

     Català 3 sessions setmanals.

     Desdoblament: Informàtica i Anglès Oral.

4.2 Importància de la lectura.

      Continuarem dedicant dins l’horari escolar una             estona a la lectura, mitjançant el llibre de lectures       escollit.   

           A més a més continuarem amb el treball de la            maleta viatgera, lectures preparades... és                    necessària la vostra col·laboració per al bon                funcionament d’aquestes activitats.

         

4.3 Implantació de la LOMCE:      
Les dues grans novetats són:

      - La separació del Coneixement del medi (Natural i         Social).    

      - Prova Diagnòstica.

4.4 Llibres de text:

    Enguany treballarem amb dossiers, els llibres de text són de consulta, no es poden guixar.

5. HÀBITS A ASSOLIR I COL·LABORACIÓ ENTRE FAMÍLIA I ESCOLA

a)   Assistència i puntualitat.
  

 - Aconseguir que els nens i nenes vinguin a l’escola puntualment.

- Avisar per escrit o via telèfon al mestre sempre que l’alumne no pugui assistir a l’escola o ho hagi de fer amb retard.

b)   Hàbits d’higiene i salut.  No anar a l’escola quan        s’està malalt o si es té polls.

  Cal portar un paquet de mocadors i tovalloletes.     (se’n demanarà alguna més al llarg del curs, si és   necessari.

c)   Ús dels lavabos i wàters: Intentar anar al lavabo      abans d’anar a l’escola i  durant el pati, procurant      que no afecti les hores de classe.

d)  Ús de la bata: Cal que la portin per les activitats          plàstiques i es portarà a casa quan es cregui                necessari.

e)  Celebracions d’aniversaris: Cal procurar no portar        llaminadures. Si es fan festes particulars no donar        les invitacions dins de l’escola.

f)  Ús de l’agenda: per als deures i per a les comunicacions.

• Cal assegurar que cada dia portin l’agenda i que no la deixin ni a casa ni a l’escola (dins de la motxilla).
• Fer-la servir com a eina de comunicació entre família i escola.
• Organització personal: Arxivador, carpeta amb separadors, carpeta senzilla (pels deures i fulls informatius) i agenda.

g) Hàbits saludables: Continuar amb el treball de conscienciació medi-ambiental que es treballa a l’escola. Enguany insistirem en què progressivament es vagi substituint l’embolcall dels entrepans o pastes per una carmanyola de plàstic o un embolcall reutilitzable. Alhora recomanem que els esmorzars siguin el més naturals possibles (entrepans, una peça de fruita, etc), eliminant sucs en tetrabriks i pastisseria industrial. Cada dimecres s’hauria de dur una peça de fruita i quan es comenci la campanya de la fruita ja avisarem.

h) Hàbits d’estudi: Controls i deures

      
Controls          

Els nens/es han de començar a aprendre a estudiar. Nosaltres els ensenyarem tècniques d’estudi (mapes conceptuals, resums, esquemes, memòria visual...)

Amb l’ajuda dels pares i mestres progressivament agafaran l’hàbit.

Tingueu en compte que anirem fent controls normalment a final dels temes i que aquests, estaran anotats a l’agenda. Per tant és important que l’aneu mirant.

A més a més rebreu els controls corregits per anar veient els resultats i l’evolució dels aprenentatges. Cal retornar-los degudament signats.

       

          Deures

• Bàsicament seran feines per acabar o alguna tasca per repassar. Dependrà dels nens. Els caps de setmana tindran deures fixos (amb alguna excepció ).
• Habitualment controlem que portin els deures i en els cas que no els duguin 3 vegades, avisem a casa mitjançant l’agenda.
• Col·laborar amb els fills a l’hora de fer els deures i/o estudiar. Però no fer-los-hi.
• Assegurar-se que tinguin un bon lloc per treballar (bona llum, sense soroll, sense TV...)

   i)   Documentació a lliurar

• Fitxa Alumne.
• Dades físiques.
• Autorització per al trasllat d’un alumne en cas d’urgència i absència dels pares. Autorització de l’administració de paracetamol.
• Autorització de sortides pel poble. Desplaçaments al pavelló municipal.
• Autorització administració de medicaments.
• Recollida germans petits.
• Previsió assistència colònies.

SI CAL: 

-  Carta de compromís.  

- Autorització AMPA.

  

 6. INFORMACIONS  ESCOLA

Recordeu que per estar assabentats de les activitats educatives ho podeu fer a través del blog, tríptic d’inici de curs i l’informatiu de final de trimestre.

   · Llibres de text: Recordeu portar el lot de llibres el primer dia d’escola.

·   Els patinets han de quedar ben plegats al celobert i NO ES POT CIRCULAR AMB ELLS DINS EL RECINTE escolar.

·   Protocol primers auxilis: En cas de febre alta i que els pares o tutors legals no puguin venir a fer-se càrrec, podran autoritzar-nos mentrestant a administrar PARACETAMOL .

 7.  SORTIDES I COLÒNIES.

a)  Pagaments: No s’acceptarà cap pagament          fora de termini...

b)  Sortides i colònies

     1r. trimestre: 23 d’octubre: Casa de les                    abelles(Sant Pere de Torelló)
   

     2n. trimestre: Dijous Llarder i sortides per                l’entorn. 

     6 de febrer: Taller artesanal al “Museu Paperer”        de Capellades.

     3r. trimestre: 1, 2 i 3 de juny: Colònies a “ El            Xaloc” (Calders)

8. ACTIVITATS I FESTES DE L’ESCOLA.

- Benvinguda.

- Castanyada.

- Santa Cecília.

- Nadal.

- Carnestoltes.

- Setmana Cultural.

- Sant Jordi. 
- Fi de curs.